Keď vedenie Košického kraja vlani v septembri prišlo do Michaloviec, priviezlo dotačnú výzvu za 100-tisíc eur pre celý okres. Župan pripomenul, že kraj zrekonštruoval Zemplínske múzeum aj michalovské gymnázium, a ako míľniky do budúcnosti vymenoval rozbehnutie cestovného ruchu na Zemplínskej šírave, rekonštrukciu hvezdárne a opravu takmer desiatich mostov. Všetko sú to užitočné veci. Len si predstavte sedemnásťročného chalana zo Strážskeho alebo dievča z Veľkých Kapušian, ktorí rozmýšľajú, či majú po škole zostať doma. Nový prístav na Šírave sám osebe problém odchodu mladých nevyrieši. Potrebujú školu, ktorá ich pripraví na prácu tu doma.
Dobrá správa je, že základ už máme. Michalovská SOŠ technická prešla zateplením za 4,6 milióna eur a z Fondu na spravodlivú transformáciu modernizuje tri učebne a tri odborné dielne. Horšia správa je, že vo veľkom balíku deviatich projektov za 31 miliónov eur, ktoré kraj zaradil medzi priority modernizácie odborných škôl, okres Michalovce zatiaľ nemá ani jeden. Dnes však nechcem len kritizovať. Tu sú štyri kroky, ktoré budem v zastupiteľstve presadzovať.
Otvorené dielne aj po vyučovaní. Školské dielne a laboratóriá sú popoludní a cez víkendy zamknuté. Chcem, aby kraj spustil program, do ktorého sa odborné školy v okrese môžu zapojiť a otvoriť dielne pre žiakov základných škôl aj mladých ľudí, ktorí si chcú niečo postaviť, naprogramovať alebo opraviť. Začať by sa dalo práve v nových dielňach SOŠ technickej. Kraj by nastavil pravidlá bezpečnosti a podľa nich financoval materiál aj dohľad. Priestory už máme. Teraz treba rozhodnúť, ako ich bezpečne a pravidelne sprístupniť.
Študenti pri stole, nie až pri páske. Na niektorých krajských školách už fungujú participatívne rozpočty, z ktorých si študenti robia napríklad oddychové zóny. Chcem, aby sa rozšírili na všetky krajské školy v okrese. A pri väčších rekonštrukciách by mal kraj študentov zapojiť už do prípravy, nie ich pozvať až na prestrihnutie pásky.
Leto s platenou stážou doma. Chcem, aby kraj každý rok sprostredkoval študentom odborných škôl ponuku platených letných stáží u firiem v regióne, aj mimo duálneho systému. Kto počas štúdia spozná firmu a ľudí doma, dostane konkrétnu skúsenosť, že aj tu sa dá začať kariéra.
Najprv dáta, potom ďalšie investície. Prvým krokom musí byť analýza toho, aké profesie dnes hľadajú zamestnávatelia v okrese a aké zručnosti budú podľa ich očakávaní potrebovať v najbližších rokoch. Nechcem rozhodovať od stola, či má ísť o strojárstvo, elektrotechniku, automatizáciu alebo iné odbory. O tom majú hovoriť dáta a zamestnávatelia. Na ich základe chcem do dvoch rokov presadiť prípravu konkrétneho investičného projektu, ktorý nadviaže na to, čo už v Michalovciach máme, a bude pripravený na financovanie z európskych alebo národných zdrojov.
Pri každom kroku chcem, aby kraj po roku zverejnil čísla: koľko škôl sa zapojilo, koľko žiakov využilo dielne, koľko študentov išlo na stáž a koľko firiem spolupracuje. Nechcem, aby sa po roku hodnotilo podľa tlačových správ. Chcem čísla.
Šírava, hvezdáreň aj mosty sú dôležité. Ale okres, z ktorého odchádzajú mladí, si najviac pomôže tým, že im dá dôvod zostať. A jedným z prvých miest, kde sa tento dôvod začína budovať, je škola.
Čo vám v škole chýba najviac? Napíšte mi. Najlepšie nápady pridám do ďalšieho dielu.